英国有一位叫怀特海的教育理论家，同时也是著名的数学家、逻辑学家、哲学家，早年就读于剑桥大学并留校，中年任教于伦敦大学，晚年受聘于哈佛大学。1929年，怀特海发表了《教育的目的》一书，书的末尾他预测到：美国教育，引领世界；璀璨星空，远大前程。

除此之外，今年10月份，在北京国际会议中心召开举办的“中国国际教育年会全体大会”全球性会议上，教育部部长怀进鹏应邀出席并在会议上讲话并指出：

 中国认为教育必须面向世界，与各国共同发展，继续推进高水平教育对外开放，不断加强同世界各国和联合国教科文组织等国际组织的交流与合作，打造“一带一路”教育行动升级版，继续支持出国留学，提升来华留学质量，完善留学中国的政策与服务，继续积极引进优质教育资源。

  作为最佳教育资源国，

  美国教育体系的优势在哪里？

美国大学一直秉承着苏格拉底的教学理念：学习是一个合作而不是孤立的过程，需要采取新的表达形式，并普遍将“指引学生如何思考和如何选择”作为大学的主要目标。

U.S. News & World Report《美国新闻与世界报道》在11月发布了最新全球教育资源国家排名，美国连续第二年成为世界排名第一的教育资源最佳国家。同时，在全球最佳大学TOP10的榜单排名中，美国的大学占据8个席位！

如此强悍的数据足以证明美国教育资源在全球领域的分量。每年平均有超过一百万的来自世界各地的国际学生赴美深造学习。

美国的教育体系独树一帜！

美国宪法规定，联邦政府不直接管理教育事务，由各州进行管理，大学是独立法人，各级政府不直接干预内部事务，享有充分的办学自主权。

美国的教育部是迄今为止最小的联邦部门，可以说保障学术质量，确保学术成功是唯一宗旨。这一特点几乎帮助所有的美国大学在国际大学排名中名列前茅。

多元化、包容性是美国高等教育的办学模式，美国教育系统拥有超过4000所获得认可的学院和大学，几乎每所院校都有权自行决定如何最好地教授学生，所有学生也都可以选择到最适合的学习方式。

“概念—分类—历史—属性—未来”等教师独白式授课是我们再熟悉不过的模式，美国早已采用“观察—移情—发现问题—调研—查找文献—寻找答案—验证答案”等似螺旋状的课程模式，让学生通过探索知识脉络，发掘背后的学术价值，形成受益终生的思辨与表达能力。

看重的是学生能否在课堂内外提供独特视角，鼓励学生参与引发深度思考的多元文化对话，尊重学生提出的差异化观点，提供多种社交、文化和志愿者活动，借此培养学生具有行业竞争力的社交技能、组织力和领导力。

  独特而完善的教育体系造就了独一无二的美式高等教育，无论是历史还是当下，美国凭借强大的国力和优质的教育资源一直是中国留学生的首选目的地，也是获诺贝尔奖最多的国家，自然科学、社会科学、工程技术......美国教育所取得的成就，无疑引领世界！

  看到这里，你是否也对美国教育产生了浓厚兴趣？抑或是怀揣美研教育学的梦想，却无处安放？机会来啦

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