上周，明德在一天内ED2斩获Top6芝大、Top9 约翰霍普金斯大学、还有录取率仅2.6%的，USC荣誉奖学金收入囊中！

昨天，小藤为大家详细复盘了芝大申请的整个过程，今天JHU的“一手经验”就给大家安排。

 01

活动“一张白纸”，1年时间规划，还能冲刺Top10吗？

D同学和明德导师是10年级暑假开始接触的，在11年级正式和导师一起准备申请。
D同学的学习成绩特别好，9年级，10年级全是A的成绩，但是标化没有出分，因为学校体系限制，也没有AP。
当时仅有的活动是合唱团社员和数学社这两个比较初级的活动，专业也没有确定，相关背景活动就更是没有了。
用一句话总结11年级初的D同学就是GPA突出，无高含金量活动。

明德导师在初次接触到D同学还是比较担心的。
因为D同学的期待比较高，想申请Top10 ，可是除了GPA比较高，一切都相当于从0开始，而且只有1年的时间。
所幸D同学自身学习能力是比较强的，而且确定自己的专业肯定是理工科，不会考虑文科。

明德导师经过评估，给出了一份"疯狂规划"方案——
大家都知道，申请Top10的学生，无论是竞赛、科研、活动、成绩都不能有弱势。
于是，导师就和D同学开启了“短暂却胜过三年规划”的活动提升

02

根据学生、学科、活动三原则，确定专业方向

规划之初，导师实行的策略是“先定专业，再定活动”，必须先明晰D同学的申请者形象。
在跟D同学接触的过程，以及D同学的成绩单中，导师发现Ta有一个很明显的特点：
整个STEM领域都是非常强的。
所以，当时导师和D同学一起考虑过，数学专业，物理专业，计算机专业。 后来确定到物理专业，首先是因为物理在整个理工科当中是一个非常重要，又能普遍应用到的一个学科。

其次，D同学本身对于物理这一纯理论学科，也是非常感兴趣的，自身逻辑性思维很强。
更重要的是，对于导师提出的“物理和数学，计算机的跨学科结合”，D同学也是很愿意尝试的。
“学科应用广泛、学生感兴趣、相关活动有能力完成”，导师和D同学觉得这三点都满足了，就和D同学将专业定在了物理。

03

精准科研+推荐信，

Why major的素材有了！

确定好专业之后，11年级一开学，导师就根据D同学的情况，为Ta安排了科研项目，它是明德自主研发的定制科研项目。 因为是团队自有定制科研，不仅有利于调动资源，也能让D同学能迅速进入科研准备阶段。
而在这个项目中，明德为D同学匹配了物理专业的MIT博士，一起做了物理专业细分方向的研究。

整个项目是利用将近三个月的时间完成的，最终也完成了一个report，同时，D同学也获得了MIT导师为Ta写的亲笔推荐信。
经过这次科研，D同学对于物理细分领域，有了更深的了解，最后这项科研也Why major文书的主要素材。

04

来之不易的竞赛机会，

获得佳绩

前面也讲到，想申请Top只有科研还不行，导师觉得D同学还需要高含金量的竞赛支撑他优秀的成绩。
导师就让D同学先参加校内可以组战队的，一些面向全球的数学和物理的竞赛（省时高效）。
但是，由于疫情影响，学校取消了很多竞赛，D同学也尝试寻找了学校的帮助，都没有结果。
导师就在国内外寻找资源，协助D同学报名其他类型的竞赛，终于在国内帮D同学报上了Physics Bowl（物理碗）。

*Physics Bowl 美国高中物理竞赛由美国物理教师协会举办,全美极具影响力的高中物理思维挑战赛,。

D同学也非常珍惜这来之不易的参赛机会，获得了National Silver(国家银牌，二等奖)的成绩。

这项成绩也在Ta之后的校内俱乐部竞选中，发挥了很重要的作用。

05

疯狂规划，

临近申请，还在参加夏校

仅有科研和竞赛，活动上还是稍显薄弱，导师就顺着D同学的专业线，为Ta申请了【伯克利的带学分夏校】。 其实八周的时间很长，而且这个夏校还是在11年级暑假。
时间已经非常紧迫了。
有的家长可能会有疑问——
在11年级参加这样夏校，而且还不是特别出名的夏校，值得吗？
首先，答案肯定是“值得”。
虽然，伯克利的夏校项目非常非常的多，但是如果是这种带学分的项目，并且，是八周的时长，它其实不是“水”夏校。
导师觉得这个夏校对于D同学的物理申请背景来说，是非常重要的。
因为这个夏校相当于是D同学主动去长期学习一个课程。
不仅可以表现他对于这个领域不仅仅是喜爱，而且是在持续性的学习与实践，并且也是有显著成绩的。

夏校本身压力是非常大的，D同学在这个夏校中也非常努力和认真。
最后，D同学也是成功拿到了全A的成绩，同时也拿到了四个大学学分。

06

领导力活动&持续刷分，

为申请奋力加码！

 除了学术的方面的话呢，导师也鼓励D同学参加一些体现他的leadership的志愿者活动。 最开始，由于疫情影响，也是出于安全考虑，L同学就参加了在线的支教项目。
和其他学生一起组队，帮助偏远地区的学生学习英语。 

疫情缓和之后，12年级上半学期，D同学回到学校，导师先让D同学在开始的数学俱乐部里竞选，最后也成功成为了President。
还有之前的物理碗竞赛，L同学取得了优异成绩，D同学就在校内成功建立了Physics bowl Club，既是创始人也是领导者。
最后，导师也将Ta在线支教和创建俱乐部的经历，进行了结合，延伸成Ta为当地学生进行学术辅导的活动。 

而且，值得一提的是，导师也一直鼓励D同学发挥自己学术能力强的优势，努力考SAT。

疫情之下，SAT不仅难报，而且更难考，但是D同学也一直坚持不懈的在考。

直到最后申请十月份的时候，才最终考到了1550+的分数，D同学也比较开心。

07

学术型学校喜欢“学霸”

最重要的一定是匹配

提到选校，首先也是最重要的原因就是“匹配”。
因为JHU是非常学术的，当然也很喜欢学术背景强的学生。

而D同学的主要的活动，都是依托物理学科的背景来开展，整体申请者形象是非常符合JHU的。
其次，JHU喜欢掐尖、成绩非常好的学生，基本上录的都是每个高中那种成绩第一二名的。