在留学这一路中，语言大概是折磨我们最长时间的关卡了。

文书又可以称得上是申请中最令人头疼的部分了，不仅是在用英文表达，更是在用一种新的思维方式表达。

而在我们被英文写作难住的时候，看到那些似乎不费什么力气就能学好英语的同学，总觉得他们是有天赋。

但其实这是一个很大的误解。

《美国大学英语写作》里说：“很多人不肯开始写作，原因是他们认为自己没有天赋，但事实上写作更多关于技能而不是天赋，任何人只要经过科学的训练，总能提升英文写作水平。”

长期的应试写作容易让我们产生一个错觉：好文章都是一气呵成，不需要修改的。

但事实并非如此。写作就像一个自我发现的过程，很多情况下作者在开始下笔时并不知道自己要写什么，而是一边写一边思考，不断修改不断调整，最终成文。

在美国的高校学习中，基本所有的课程（除了纯理科的课程）都有写作文的作业。

所以学校都会为此专门建立一个写作中心，帮助学生更好的构思和修改他们的文章。

例如杜克大学下的Tompson Wriitng Program可以让你对英语写作的整个过程有一个了解；

北卡罗来纳大学教堂山分校Writing Center也有专门的Application Essays写作板块，专门针对申请文书写作。

而且，在国外有一种非常流行的文学流派，叫做writing style manual（写作风格手册），专门教授别人如何写作。

接下来，小藤就为你推荐5本英文实用写作指南，从写作方法、写作技巧、写作效率、写作模板、写作心理等各个方面指导写作，读完这5本“小册子”，一定能让你的文书写作更完美！

推荐有以下需求的同学阅读本书：

1.准备托福雅思以及SAT等出国考试的同学；

2.对语言感兴趣，希望提升自己的英文写作水平以及批判性思维能力的同学；

3.为将来能更好更快的适应美国大学学习节奏的同学。

5本“写作圣经”

NO.1

*适合刚开始进行英文写作，以及有拖延症的学生阅读。

Writing Your Dissertation 

in Fifteen Minutes a Day

作者介绍

Joan Bolker，曾在哈佛大学、韦尔斯利学院、布兰迪斯大学、巴德学院教授写作，是哈佛写作中心的联合创始人，《作家之家》编辑。

她现在是一名临床心理学家，专长是与苦苦挣扎的作家沟通交流，已帮助数百人完成他们的论文。

本书亮点

这是一本开卷有益的指导手册，作者给出了强有力的、实用的建议。

作者使用实地测试的策略，帮助学生完成论文的整个写作过程。

通过使用积极情绪的强化，她首先提醒学生，能够全身心投入到他们真正感兴趣的选题中，这将让写作成为一次愉快的冒险。

提供有关选择主题和导师的建议，强调训练自己每天至少写15分钟，设定短期截止日期，如何修改和定稿......

作者鼓励学生密切关注他们自己的写作方法，以发现能够提高效率的个人策略。并要根据自己的写作风格和个性定制论文。

她还提供了处理内部和外部干扰以及抵御写作障碍的策略。

这本书很薄，没有晦涩的英文词汇，很适合刚开始进行英文写作，以及有拖延症的学生阅读。

读者评价

“似乎克服了一点整个夏天无法写作的心理障碍。”

“拖延症和强迫症患者福音，读完之后真的开始计划并stick to it！”

“拯救拖延症的宝藏书！”

NO.2

*适合时间不太多、遇到写作障碍的学生阅读。

How to write a lot

作者介绍

Paul J. Silvia，心理学家，主要研究情绪心理学，特别是事物趣味性究因、情绪在艺术中的作用，以及情绪与个性关系。

曾获得柏兰奖、美国心理学会第十分会颁发的杰出青年心理学家奖。

本书亮点

这本小册子，实用、励志而且轻松。

作者提供了一些简洁实用的技巧，可以帮助任何人写出更多作品。

他告诉你写作不需要太多的天赋或特殊才能，而需要策略、方法和行动。

熟读此书，不用熬夜，也能成为文思泉涌的写作者，既不耽误享受生活，又能获得高效率写作带来的成就感。

作者就如何撰写、修改文章，如何提高写作质量，如何高效写作，以及如何发表学术作品给出了详细建议。

然后，他还教读者设定目标、设定优先级和使用监控进度的工具。