小藤今天很想跟大家聊聊留学申请绕不过去的话题——美国大学招生办筛选标准到底是什么？

家长们在各种平台、机构咨询时，大多都会听到老师们在说这个，但多多少少都有点云里雾里的。

美国前招生官Derek，曾在明德的讲座中提到他们在招生时的标准多达19项，原来他们都是按这些标准来筛选申请者的！

这一下简直就是破云拨雾。

趁此机会，小藤要给大家好好掰扯掰扯这到底是怎么回事！

简单来说，这19项筛选标准被细分为学术性和非学术性的。

每所大学筛选申请者时都以此为标准，再把这19个要素按重要性划为四档进行筛选。

那么，如何按照他们设置的标准进行对号入座，就得发挥我们自己的聪明才智了。

现在，就跟着小藤一起来看吧~

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通过这19项标准来筛选学生

6项学术性标准

Rigor of secondary school record 

中学课程难度

这是NYU官网上关于录取的一段话：
The admissions committee pays particular attention to the number of honors, AP, and IB courses the applicant has completed in high school (when available). 
--- 录取委员会着重看申请者在高中时完成的荣誉课程，AP和IB课程（如果可能的话）。
与此同时，也有数据显示：USNews排名榜前100的大学，以普林、哈佛为首的37所大学将该项列为最重要标准。
这说明大部分牛校都很看重成绩的含金量。

Class rank 班级排名

以普林斯顿和布朗大学为首的14所大学都将该项列为最重要标准。
就申请者而言，这些顶尖大学将班级排名列为最重要录取标准。这就意味着如果想要申请这些学校，申请者光是优秀还不够，必须得是远超竞争对手的优秀。
从大学层面来看，由于频繁泄题及成绩注水事件的发生，招生官只能更多地在国内已经有相当知名度的国际学校或普高国际部里选苗子。
申请者们往往更多是在跟与自己同水平线的优秀人才竞争，因此这个排名也显得尤为重要。

Academic GPA 

往年录取数据表明，GPA的重要程度大于SAT/ACT成绩。

图中显示，录取新生的TOEFL和SAT成绩权重10%，而与之相对的是其高中成绩，即GPA，占比高达60%。
众所周知，申请的学校越好，课业越重、课程越难。如果高中时候GPA没有到达一定水平，学校就会有“你能不能胜任我们学校课程难度”的疑问。
近年来Top30名校不断攀升的GPA基准线足以说明这一点。

Standardized test scores 标准化考试成绩

主要指TOEFL/IELTS成绩，SAT/ACT成绩，当然也包括AP、SAT2成绩等。
这算是学术六要素里最正规正矩的一项了，纯看分数有没有过线。
有一点比较好玩的就是，对于美国的顶尖大学来说，一旦申请学生的分数到了学校划分的基准线后，追求更高分的目标其实并没有太大意义。

而因为疫情的原因，绝大部分大学都采取标化可选或不考虑标化的政策，所以大家可以量力而为。

Application Essay 文书

文书的重要性不言而喻。
它是一个很宝贵的、可以透过文字直接与招生官对话的机会。
现在的社会里，很多人都不会关注你是谁，你是一个怎样的人。
但在你的文书里，这是一个重要的命题。
另一方面，当申请人各方面竞争力都很强时，或是两个申请人旗鼓相当时，NACAC数据显示，高质量的文书会成为决定性因素。
这一点上，芝大及UC系的偏好就非常明显了。

Recommendation(s) 推荐信

比“人脉”的地方来了。
如何能全面地了解一个人？除了他自己本身表现出来的，更多的是其身边人对他的评价。
推荐信最好选择那些你曾给他留下过非常深刻的印象的人，能找到那种非常知名的大牛最好。
如果找不到，就要选择更了解你的人，更容易写出一封有血有肉的推荐信。
但这一切的前提是，你需要维护好与他们的关系，保持一个很好的沟通。不然时隔一两年突然再因为自己的事去麻烦人家，双方都会很尴尬。

13项非学术性标准

Interview 面试

近年来，社恐这一现象在年轻人群体中越来越普遍。
许多留学生原本拥有不错的标准成绩和个人背景，可是一到了面试就手足无措。
原本能洋洋洒洒能写出一篇优秀的Essay，面对AO却开不了口，错失了被录取的大好机会。
其实已经走到面试这一关的学生通常都有过硬的成绩，出色的活动、优美的essay。如果仅仅只是因为紧张才没发挥好，那就太可惜了。
简单来看，面试其实也只是一种辨识标准，不仅测试学生的语言能力，更重要的是考察学生是否与学校要求的品格相匹配。
严格来说，这是一个双向选择的过程。
喜欢咱就上，不喜欢咱就“互删“。所以，要面试的同学真的不用太紧张。

Extracurricular activities  课外活动

课外活动是一种能体现组织领导能力、体现社会责任感的工具，也是招生官希望通过活动本身更进一步了解学生的重要途径。
做活动之前，我们可以看看美国顶尖大学的官方对于学生的要求是什么，然后再针对性的做活动。例如——
普林斯顿 ：“It is our mission at Princeton to ensure that our community is as diverse and intellectually stimulating as possible.” (我们的任务是确保普林斯顿的学生群体尽可能保持多样化、能激发智力和思维的发展)

Talentability 天赋

能将天分和能力列为最重要标准的学校通常都是牛校或是特点鲜明的大学，这一项主要看竞赛项目。
含金量越高，提分越高。

Characterpersonal qualities 个性

热情(passion)、好奇心、坚韧(perseverance)、领导力、敬业(a commitment to service)等都是美国大学非常看重的品格。
当该项标准成为最重要因素时，一定要确保通过论文用事实或实例将这些品格展现出来。

First generation 第一代大学生

指家族里没人念过大学，你是第一个念大学的人。
耶鲁大学招生官特别提到过第一代大学生在录取过程中的重要性——
“Although the application process can be challenging for first-generation applicants, it is important to know that Yale College is proud to recruit, admit, and support first-generation students upon matriculation. In fact, more than one out of every six Yale students will be the first in their families to graduate from a four year college.”
耶鲁大学里每六个人就有一个是第一代大学生，他们以入学后录取的第一代学生为荣。

Alumniae relation  校友亲属

美国私立大学中，以哈佛为首的顶尖名校十分看重家族传承。
早在2010年至2015年，哈佛“传承生”录取比例高达34%，而“非传”录取率仅为6%。换句话说，只要父母中有一人毕业于哈佛，子女的胜算比其他人就高5倍多。
他们这么偏爱校友子女，其实也是在鼓励校友回馈母校。毕竟像这类名校，每年光校友捐献的资源，都足够让其他学校眼红了。

Geographical residence居住地

State residency 本州居民

这两项是针对美国本地的学生，在这里我们先不做讨论。

Religious affiliation commitment 宗教信仰

在这里点名圣母大学和佩珀代因大学。
虽然大学是不能因为你不信他们的宗教就不让你上大学，这样会被告歧视，但在录取上确实存在一定的壁垒。
也有很多同学因为不能接受其中的宗教氛围就放弃申请的情况，这需要根据自身情况权衡一下。

Racial ethnic status 种族

美国法律虽然严禁种族歧视，但在每年的大学录取时都会有一些“反歧视”的官司要打，有很多著名的案例可以作证这一点。
这些“老派绅士”风格的大学十分注重自己的声誉，但近年来也总被本地学生认为有矫枉过正的趋势。
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