美本申请中，最受大家关注的，除了“顶级名校录取”，就是“低分逆袭案例”了。

稍微懂一点留学申请的家长们都知道：如果要论一个机构、一位导师的专业度，低分逆袭可能比顶级录取更有“含金量”。

毕竟，顶级录取，大部分是源自孩子自身的水平；而低分逆袭，考验的才是导师的水平。

小藤今天通过下面这位明德导师，和她的“低分逆袭”案例，来跟大家聊聊这件事~

01
Z同学：托福99分，标化也不突出，ED成功录取Top30名校维克森林大学。

02
W同学：SAT1450+、托福105+、GPA3.6，waitlist成功转正“分控校”纽约大学，学生圆梦心心念念的女神校。

03
L同学：本新失利止步Top50，高三暑假20天聊出信任，最终本转offer收到手软——西北大学、范德堡、埃默里、密歇根安娜堡。

04
S同学：托福从80分考到100分，GPA3.5+、SAT1350+，成功录取“小冲刺校”加州大学圣地亚哥分校。

05
O同学：托福78分，加州大学欧文分校waitlist后转正。

标化是美国大学申请的基本门槛，托福70-90分，SAT1300+，说实话，不算一个有竞争力的分数。

但依然进到了“之前不敢想”的维克森林、纽大、西北（转学）等Top30大学。

这些学生也都是大部分人心中的“普娃”，但在明德邓老师这里，她并不喜欢用一个简单的“普娃”词汇去概括他们。

小藤也在与邓老师的交谈中，逐渐清晰了——

她为什么能将那么多学生，送进超出他们预期的大学？

  01

从排斥中介到真心感谢

从Top50冲进西北

L同学妈妈的感谢信中有一句话，让小藤印象深刻：

“最终签明德，还是孩子自己下的决心，她告诉我说跟老师特别聊得来，老师特别懂她的内心，能走进她心里。”

L同学的高中成绩还挺好的，GPA接近满分3.9，SAT稍微差一点点，是1450+。 

但是在上个机构规划的本新申请中，L同学申请了将近20所大学，其中包括很多Top30大学，却可以说是“满盘皆输”，Top30大学直接“全聚德”，最终只能去某所Top50大学。

所以，L同学的家长对留学中介机构充斥着失望，坚决不愿意再找中介。

但Ta并不甘心，想去更好的大学！

带着忐忑与质疑，L同学高三毕业后的暑假，自己在网上搜集信息，认识了明德。

在和邓老师的交流中，Ta觉得自己被认可、被理解了，也感受到了邓老师的真诚，最终主动说服了家长，开启了跟邓老师的合作。

在邓老师的印象中，L同学是极其认真、思维缜密、执着，有些小话痨的学生，对所有问题都一定要问为什么，能够感受到Ta发自内心对学术的纯粹追求。 

所以在和L同学交流时，邓老师的沟通方式是有问必答，从暑假赴美的行前准备、大学生活蓝图，到大学开学后聊选课、聊专业、聊活动、聊考试、聊学校生活、科研体验、甚至聊困惑、聊内心、聊梦想......

无论是工作还是休息时间，邓老师都事无巨细，非常乐意帮助L同学。

L同学也非常喜欢和邓老师进行这种广泛的讨论，有任何想法都会和邓老师交流。

邓老师也非常能理解L同学本新申请失利后的挫败感，以及独自去到美国一所自己并没有那么喜欢的大学的那种孤独感。

在每次L同学进行自我怀疑，怀疑自己到底能不能进前30、前20的大学时，邓老师都会给Ta打气，让Ta一定要试一试。

并且为L同学合理规划选课，告诉Ta和教授们交流的技巧，给Ta自信和底气，让转学申请朝着积极的方向稳步前进。 

L同学也非常努力，大学入学后就一直保持着GPA满绩4.0，参与科研项目，还参加了两段实习，积极地准备着转学申请。

最后的结果也非常圆满，不仅冲进了Top30、Top20，更是直接拿下了排名第9的西北大学，完全走出了本新申请失败的阴影！

L同学的家长在申请过程中，也真真切切地感受到了邓老师的真诚和用心，录取结束后还特意写了一封感谢信。 

也让邓老师觉得这一路的陪伴都非常值得！

  02

要擅长发掘孩子优点

因材施教并不能是一句空言

  标化普通，“分控”女神校NYU

与有些话痨的L同学相比，W同学是一个话少、有点宅、比较“佛系”的学生。

NYU是W同学的梦校，但对于比较“分控”的NYU来说，SAT1450+、托福105+、GPA3.6，确实不够亮眼。

邓老师在和W同学的日常交流中，以及无数次meeting的反复挖掘中，发现了W同学的“哲学属性”。 

虽然W同学的话比较少，但邓老师从Ta的表达中能发现，这是一个爱思考的学生，平时也喜欢读书，自己还听过耶鲁大学的哲学公开课，研究过苏格拉底方法论......

于是专业就敲定了，选择申请哲学专业。