就在今天，MIT宣布重启SAT/ACT标准化考试要求！

并且已经在官网的“标化”要求中同步进行了更新。从下个申请季（2022-2023）就开始实行，学校要求申请MIT的学生提交SAT/ACT成绩，包括本新申请和转学申请。

这个决定与去年宣布永久取消标化要求的加州大学，完全相反！

也和已经有很多Top50大学，包括全部藤校宣布23Fall或24Fall标化可选的情况，唱了反调。

而麻省理工学院作为妥妥的世界级顶尖大学，它的一个决定也足以让大家陷入混乱。

可能大部分家长学生们都确信了至少未来2年内“标化可选”会是大势所趋，但现在的形势就完全说不准了......
MIT这个重新要求标化考试的决定，以及其决策分析和研究非常值得我们思考，而MIT和加州大学关于在疫情期间“标化可选”所造成招生结果的截然不同，也非常值得探讨。

MIT 2023Fall：必须提交标化成绩

MIT在自己的官方招生博客中专门发布了一篇文章解释这个决定，总结下来有以下两点原因：

1.研究表明，标化考试有助于MIT更准确评估所有申请者的学术情况；

2.标化考试相比其他考试，如AP/IB考试、竞赛等，对社会经济弱势学生更公平。 

MIT招生办公室有一个专门的研究和分析团队，不断研究申请的流程、结果和标准，以确保学校出于正确的理由做出正确的决定。

在疫情期间，更是努力了解如何能最好地评估所有学生的学术准备情况。

而他们始终发现，考虑学生SAT/ACT的成绩，尤其是数学部分，能更准确地判断学生学业成功的能力。

并且，如果不考虑考试成绩，学生高中的好成绩本身，并不一定能转化为在MIT取得学业成功。 

MIT声明中说，无法解释为什么标化测试能如此准确地预测MIT所需的学术准备，但他们推测这可能与数学在其教育中的中心地位有关。

与几乎其他所有大学不同的是，麻省理工学院是一个需要每个学生都必须做大量数学（和数学测试）的学校。

作为综合学院要求（General Institute Requirements，GIR）的一部分，所有MIT的学生，无论专业是什么，都必须通过两个学期的微积分，外加两个学期的物理学。并且，这些课程的内容和进度都非常苛刻。

所以，学校需要确保，录取的学生在进入学校之前，数学及其他理科已经达到标准线之上，并且有跟得上学校课程进度的实力。

几乎所有申请因素

都与经济条件有关

除了SAT/ACT之外，也有一些其他考试能帮助大学评估学生的学术情况，但MIT认为，其他考试（例如，AP/IB考试、数学奥林匹克竞赛等）在经济方面的限制，反而比SAT/ACT更多。

而这与大家普遍认为的“SAT/ACT表现与社会经济地位相关”这点完全相反。

现有多数研究表明SAT/ACT备考耗时耗钱耗力，所以造成低收入低社会阶级学生群体在申请大学时遇到更多的障碍和挑战。

MIT承认确实有研究显示了其相关性，但它也说了一句大实话：

“不幸的是，研究还表明，招生官员可以考虑的几乎所有其他因素都和经济地位存在相关性，包括文书、成绩、获得高级课程的机会和推荐信等等。” 

MIT认为要求提交标化比“标化可选政策”更加公平和透明。

标化考试让他们更能识别出学术实力强、经济地位处于不利的学生，因为他们无法就读提供高级课程的学校，负担不起昂贵的夏校/科研机会......

MIT认为标化考试作为工具在为其教育使命服务的过程中，帮助提高了本科生群体的多样性。

并以《纽约时报》发表的研究为证，研究表明，与同类大学相比，麻省理工学院的经济多样性和代际流动性更大。

标化并不是录取过程的核心

虽不知道疫情何时会过去，但目前青少年疫苗减少了面对面教育活动的风险，同时也扩大了免费的校内SAT范围，以及即将到来的线上SAT测试等，都增加了学生参加标化考试的机会。

所以，经过考虑，MIT决定恢复对SAT/ACT要求。并且现在宣布这一决定，让2027届及以后的学生有时间准备考试，并制定大学申请计划。

如果申请者因为疫情/灾难或其他特殊原因无法参加考试，MIT将在申请表上留出空间给申请人解释情况。

在这种情况下，不会根据SAT/ACT成绩的缺失对申请人的学术情况做出任何负面假设，将会根据其他方面进行学术评估。 

同时，MIT也强调，标化考试并不是整体录取过程的核心，不会仅仅根据学生的考试成绩来选择学生。

标化考试是无法衡量申请人的创造力、好奇心或驱动力等其他重要因素。

学生还需要与MIT有很强的匹配度，包括面对挑战的抗压能力，以及利用其资源的主动性。