高中GPA4.0、在学校成绩位于前3%、本新申请时托福115+、SAT1500+了...

这样的学术背景很适合冲击Top20，也是明德学员W同学心心念念想要达到的最终目标。

可是本新结果出来后Ta与梦校失之交臂，最后录到了Top60以后的院校，还不是最意向的专业...

生活特别喜欢捉弄人。但是当它关上一扇窗的时候，得我们自己主动出击，发挥主观能动性，敢于去寻找另一扇隐藏的窗户。

经过一段迷茫期，W同学进入本新后就马上找到了明德立人的导师，共同开始着手准备转学申请。

01

回头看才明白，

多而全的材料是致命伤害!

明德立人的导师并没有第一时间让W同学马上准备申请材料以及开启各项背景提升的工作，而是一起先回头看看。

在刚见到W同学时，明德立人的老师也很好奇: 学术背景其实还算比较优秀的Ta，为何没有录到排名靠前的大学？

仔细查看W同学的本新申请材料后，导师也发现了其中的猫腻。

申请材料是招生官了解学生的唯一渠道，如果本新申请受挫，那一定是这部分出现了问题!

W同学的本新申请材料中的活动列表和个人简历中，内容多而全。

这种看起来多而全的材料，实际上在招生官眼里，都是空洞无物的，因为无法凸显申请者的个人形象特点。

另外，虽然文书中的每一题都满足了基本要求，但是论述缺乏波澜、个人故事的陈述也无法真正体现出W同学的学术背景以及个性化内容。

发现了本新申请存在的不足后，导师首先让W同学意识到，转学申请介于本新申请以及研究生申请之间，既要体现申请者的个性，还要注重申请者的学术能力以及专业水平。

所以，接下来真正的转学申请战役正式打响了！

02

从商科到心理学，

第二次选一定要是自己最喜欢的！

本新没有录到最心仪的大学，W同学进入了保底校。在家人的建议下选择了比较吃香的商科专业。

转学申请时，W同学不想再错失机遇，毅然决定选择了自己一直热衷的心理学专业。

导师通过与W同学交谈了解到学生在高中期间参加了三四个夏校。这些夏校都与心理学专业相关。

从招生官的角度看，本转阶段选择心理学专业并不是W同学一时兴起做的决定。

除了对心理学专业有准备的基础，托福115+、SAT1500+也已经是比较高的分数了，而且W同学是大一就申请转学，托福的成绩还在有效期内。

所以导师建议W同学不用再刷分，重心提前转移到选校上了。

W同学的目标是进入Top20的院校。在日常的相处中也能感受到W同学的学习能力很强。

选校时，导师觉得只要在接下来的一学期时间好好规划补救，W同学还可以往更高层次的大学上走，有进入前Top10的潜力。

所以选校时，多个层次的院校都兼顾了。有一半的选校目标定在了Top10和Top20。

考虑之前本新申请时，W同学收到了很多Top20院校的拒信，为了保守起见以及缓解学生和家长的焦虑，导师也预留了四到五个位置给Top30的大学。

录取结果出来后，也印证了导师和W同学当初的选择。

目前，除了Top9的西北大学，W同学还收到了南加州大学、罗切斯特大学和弗吉尼亚大学等Offer。

在选完校定完专业后，导师和W同学到底是如何实现突破，拿到前Top10的Offer呢？

03

我不是只会学习的人，

我还有很多隐藏的技能！

作为低年级的本科生，实际上很难在短时间内塑造一个非常厉害的履历。我们能做的就是弥补过去，把握现在提升的机会。

在规划的同时，导师也鼓励W同学抓紧大一的时间来提升自己。

高中期间, W同学GPA4.0，但是为了向招生官展示自己一直在努力进取，大学期间的GPA也是很重要的。幸好，W同学也在大一上学期拿到了GPA3.9+。 

W同学大一是以商科专业入学的，但一直想要申请心理学专业。

所以在选课上，导师就建议学生在学好主修专业、保持GPA的同时，修读心理学相关的课程并参加一些与之相关的科研项目。

以此来体现自己的学术兴趣以及学习能力，用实际的成绩证明自己对心理学专业所做的准备。

科研项目方面W同学也暂时是空缺。导师就建议学生利用本新院校的资源参加了2个与心理学相关的线上暑期项目。