上周给大家整理了明德立人首席执行导师Liya Liang分享的第一期转学对比知识 
大一转学就连录2所Top10！SAT1400逆袭、20天拿下梦校Offer的他，都做了什么？
今天我们继续来看看第二期中提到的美本与陆本转学差异、同专业和跨专业转学有何不同、文理工商学院的转学难度这3个大家比较关注的转学话题。
 

*以下内容为Liya Liang老师叙述，略有删改
01
中美教育体制不同
导致陆本和美本转学差异也很大！

中美教育体制的不同，导致本身就在美国就读本科的学生和一直在国内上学的学生申请时会有巨大的差异。
申请年级&转学分数量

美本学生一般在大一、大二和大三申请转学，其中大一和大二转学占绝大部分，只有少数是大三转学。
 
而且美本之间互转学生的学分认可度比较高。除了成绩比较低，例如C以下或有些课程只有1个学分外，美本学生的学分几乎都是可以转的。
 
陆本学生最佳转学时间是大二。
明德学员M同学是上海某双非院校大二学生，原专业是经济贸易，转学申请的是数学专业。
 
Ta以托福96分的成绩拿到了密歇根安娜堡和威斯康星麦迪逊分校的录取。入读新学校后，还成功转到了计算机专业，简直一枚妥妥的幸运儿！

陆本学生选择大一转学是非常难的，因为他们很多课程属于中国特色的一些课程，比如形势政策、思修、马哲、体育、英语等课程一般是无法转学分的。
 
大一申请时会损失很多学分，比如陆本学生进入密歇根安娜堡学分会直接打折扣，如一门课4学分，最后在转学分报告上就会变成2.66。
 
可转学分数量太少，招生官很难评判申请者在大学期间的个人表现。
但是注意中外合作办学和一些可自由选课的大学例外，这些大学的学生选择大一转学是完全没有问题。
 
L同学本科就读于一所中外合作办学的大学，Ta大一退学, 选择gap了一年。虽然可转学分处于劣势地位，只有29学分，但标化还不错：GPA4.0, 托福107。
在我们的规划下，Ta参与了布朗大学经济方面的科研和做了商科类实习，极大程度提升了背景条件。
同时合理解释为何gap及在此期间做了什么，最后成功录取到了纽约大学和威斯康星麦迪逊分校。

和大一转学相似，大三或大四才申请转学，损失的学分会更多。因为很多大学要求必须在新学校至少就读两年才能拿到学位证，即使有学生在国内修了100多个学分了，但最多只能转60左右的学分。 综合来看，以美本的身份直接申请转学是存在很大优势的，陆本的学生最好大二时进行转学申请。
申请材料

美本和陆本学生转学申请材料最大的区别是，陆本学生的成绩单不仅需要认证，比如学信网、WES等的认证，还要以邮寄的方式递交高中、大学成绩单，而美本学生直接网上电子寄送就行。

陆本学生还要准备课程描述或课程大纲。因为国内和美国的课程体系不一样，招生官只能通过课程描述或课程大纲来判断所学的这门课和新大学开设的这门课之间是否匹配。
 
美国有些大学也要求提交，但它是现成的，直接下载下来就行，比较简单。
其次，陆本学生在陈述转学理由时很容易，例如国内换专业很难；美国教育体制相对更灵活等。
 
但美本学生在写转学文书时，考虑的因素要多一些。因为本身就是美国教育体制，就不能说体制方面存在的不足，只能找其他合理的理由。

02
文转理 vs 理申理，
同专业与跨专业转学怎么选？
同专业转学，还是换专业申请？这需要申请者综合考量自己选课、活动、未来规划、兴趣爱好、专业竞争激烈程度等后再做出决定并及时提早规划。
 
同专业转学和跨专业转学也有很大不同：
 

课程选择&可转学分数量

同专业转学的学生就不用把大量精力放在先修课程上，因为各个大学的先修课程差别不是特别大，而且同专业转学可转学分肯定会更多一些。
 
若是跨专业转学，则必须看自己的先修课程是否符合目标专业的要求。文科生想跨专业选择理科，如果没有向招生官展示自己对理科专业的热爱，录取的可能性就会特别低。
比如康奈尔大学的数学专业要求完成：线性代数、微积分1和2、初级计算机编程等先修课程。而且该专业不允许大一学生申请，只能大二结束前完成以上先修课程才能进入。

另外，在康奈尔，文理学院和工程学院下的CS专业都可以申请，但是要完成编程和数据结构、离散结构/数学，微积分2以及鼓励提交线性代数等先修课程。 另外，跨专业转学时，有些课程转不了，就会损失一部分学分。
背景与专业的一致性&文书
 
同专业申请时，写文书过程中只需要解释转学动机。但是跨专业申请除了说明转学理由，还得解释为什么转专业。
 
规划时，背景活动和推荐信要与专业方向保持一致，这样会方便解释自己为何对该专业感兴趣，如果没有与专业相关的经历，招生官肯定会怀疑学生申请的真实目的。
 
我们就有两个跨专业转学录取的案例