开篇，想让大家来估算一个概率：
 
如果，一个孩子他身上的标签是：
#二线城市高中 #理工男 #无小众爱好 #无家庭背景 #非特殊群体#托福仅105+ #无SAT/ACT
那么他进入美国Top15大学的几率有多大？
每个人心中的想法都不大相同，最乐观、最极限的数字可能也就20%。
但拥有以上所有身份标签的明德学员L同学，最后在导师的规划下真的拿到了Top15圣路易斯华盛顿大学的ED1录取。
今年早申放榜后，留学圈里出现了美高案例无参考价值、陆高机会渺茫的哀嚎。
很多家庭过于看重“起跑线”，担心孩子没有各种好的资源，也比不上美高的优势。
但是不同申请池，同样面临着巨大的压力，只是我们放大了不利于自己的因素。
L同学的经历告诉我们，即使没有丰富的资源，凭借自己的专注与努力依然可以从二线城市高中进入到Top15。
 

Lynn He
明德立人首席明星导师

纽约大学、旧金山大学双硕士2023FalI康奈尔大学、WUSTL录取导师UCB认证“大学申请及职业规划”咨询师在美工作学习十年，实地访问70+所高校*以下内容是WUSTL录取导师采访，为方便阅读，以第一人称展开
 
01
WUSTL不录这个“三无”孩子，
一定是他们的损失！
 
放榜前，我每天都在办公室唠叨，圣路易斯华盛顿大学要是没录L同学，一定是学校的损失。甚至有天晚上做梦，我梦到他被录了。
这个孩子特别靠谱。
10年级下学期找到我时，他就跟我说：
“老师，我的目标是以后为中国开发出像Windows那样属于自己的操作系统。但我知道作为一个中国理工男最好不要直接申请CS，所以我想申请数学。”
这句话我印象特别深刻，现在提起，内心依然泛起波澜。
这样的话一般是我对一些想要申请CS学生说的，现在从一个十几岁小朋友口中说出，证明他在十年级就对留学美国这件事情有比较深入的了解了，这在同龄人中是很稀缺的。
 

如果只看表层，L同学从头到尾就是一个普通人，算是一个“三无”小孩：
· 无长期或者小众爱好，比如马术、滑雪拿奖；学钢琴参加音乐厅演出；参加重要级别的体育比赛；
 
· 没有特殊背景，比如其他国籍、少数民族、校友家庭等；
 
· 家庭没有提供任何行业资源或者学术资源。
但他是真真正正和我们签约后，在看起来什么都没有的情况下，通过一系列规划，再凭借个人努力，在一年多的时间，成功进入Top15。
很多家庭来找我们规划时，就会问我们能提供什么资源。大家好像都习惯于放大外部不利条件，而不去想自己先能做什么、能做到什么程度。
实际上他们把这些东西的作用夸大了，因为很多人并没有努力到需要拼资源的地步。就算提供了资源，还有转换的一步，底子不厚，很多事情是做不到的。
和很多人不同的是，这个孩子对于自己可掌控的事物有着极为清晰的认知，是一个希望把生活、未来牢牢把握在自己手里、不介于外力的人。
这种成熟、独立的特质非常明显地体现在整个规划和申请的过程。
 

02
为什么有冲Top20的实力，
却选了2所60、70多名的学校？
 
L同学是超级典型的国内理工男。
 
10年级下学期找到我时，托福70多分，听力部分才十几分，这样的成绩连前50的大学都申不上，更别说录取后去到美国会存在的沟通障碍。
 
但他目标感特强，从高考路线转到国际部，他清楚知道自己想要什么。
 
我把学习托福的任务布置后，他就在11年级上的9-12月份期间埋头苦学托福。
 
每天三小时雷打不动，连续坚持了100多天，成功从70多分涨到了105分。当然也陷入了瓶颈期，这是绝大多数理工科孩子的现状。
 

 
如果一直在国内上课，语言没有经过强化训练，105分左右的成绩就是一个瓶颈期，短时间想要突破很难。
 
托福成绩也从侧面证明，如果这个孩子不投入足够多的时间和精力，SAT注定考不出来。所以我后期直接建议他放弃SAT。
 
但，除了托福不太理想、没有SAT分数外，他学术成绩非常优异：
·  GPA4.3+，全年级排名连续两年第一；
 
·  AMC12数学竞赛打进AIME；
 
·  UCB数学团队赛获得全国第四名。
我们常说，努力的孩子，幸运之神都会眷顾。
 
疫情期间，北京、上海相继取消AP时，L同学所在的城市没有取消，所以他还考出了5门AP 5分、一门环境科学4分的好成绩，来证明自己的学术实力。
 
即使学术实力已经比较优秀了，他选保底校时依然很保守。直接选了2所六十多名的学校，硬生生把我当时定的Top40保底校又往下拉了20多名！
 

 
不过，这2所保底校他也不是随便选的。他做过很多研究，也对自己的现状、需求十分了解。