两千多年前（公元前427年—公元前347年），古希腊哲学家柏拉图向全人类提出了一个哲学的究极性「灵魂三问」：

我是谁？我从哪里来？我将去往何处？

几千年过去，对这一问题，《西游记》中唐僧的回答最为年轻人所口口相传：

贫僧唐三藏

从东土大唐而来

要往西天取经

看到这里，或许有的人觉得小藤是不是疯了？（其实快了，也或许还差一点）。

之所以说起这个，并非是在废话连篇。

单论大家正在投入心血和时间去参与的美本申请，不就是在回答柏拉图的三大问吗？！

而每一个成功的申请者=唐僧：

清楚自己是谁，从哪里来，要到哪里去。

每一个成功申进名校的人，无不是清晰规划了自己的“取经之路”，并在路途中历经「九九八十一难」，最终修成正果。

但大家都心知肚明，唐僧取经成功并非单靠自己的力量，三个徒弟一路相伴不离不弃，是他顺利到达西天的真正关键。

明德作为帮助众多申请季的孩子的一个平台，一直力求成为托举孩子圆满的跳板、照亮学生启航去往国际学海之路的明灯，为此，我们最新推出明德3A成长计划！

以3A：

Awareness，Approach，Altruism

正己、求知、利他

回答明德创办至今的三问，为学生开拓一条更高格局的申请思路！

01

正己：

明辨慎思，正己立德

人与人之间最本质的区别在于价值观和对自身的认知，清楚自己的优点缺点、核心竞争力等等。

如何扬长避短，最大化发挥出自己的优势？这就需要正己。

所谓正己，即明辨慎思，正己立德。

一个人的成功，不仅——

是能清楚地辨析时局变化

是能清醒地思考自身的处境立场

更是能迈稳步子、夯实好基础，并做到久久为功。

而在美本申请之路上，最忌讳的就是空谈；招生官最看重的就是学生具备独立、批判性的思维能力。

那么，如何才能做到？知行合一。

提升自身的能力最有效的办法，莫过于肯下功夫，通过广博的学习、收集信息并汲取内化，才能融会贯通，形成自身的能力。

而明德又能为学生带来什么？

要知道，成功者必有成功之道，而我们从：

Critical Thinking，Reading&Writing，Skills & Management三方面助推学员向内探索。

Reading & Writing

输入输出

1/

学长学姐领读营、主题阅读营就是让申请者能直接链接名校学长学姐，在其引领下登高望远。

各校学子学姐会精选值得阅读的书目，一个月一本书，并且从课前到结营全程都会跟进阅读情况，并有每期学生的专属答疑群。

2/ 

此外，还有外教创意写作课：

7-10年级营，0基础基础英文创意写作；10-12年级营，针对有写作基础者。

学员会有10小时沉浸式互动课堂体验，学习过程中会和外教一起精读文本、联系时事进行文章创作等，并学会如何去刻画丰富生动的人物，布局扣人心弦的故事情节。

对于有写作基础者，则主要是进行密集性的两天十小时的写作训练，学员要具备基础的英文写作经历，在小班授课的基础上，和外籍写作老师进行现场交流。

与外籍导师一起探讨国际社会共同关注的议题，进一步提高自己的独立思考能力。

3/ 

还有像ME写作工坊，通过研读《普利策新闻特稿》、世界名著、外刊精读文章、顶尖大学录取文书等非灌输性的写作教学，教你写出直击人心的故事“hook”。

学会向脑子输入大量干货，更要get到如何让脑子会输出独特的见地。

4/ 

明德的头脑风暴营、藤校文书营等就是激发学生无限创意、实现更深度思考的一大“捷径”。

Skills & Management

技艺水平

此外，在这个「情绪稳定至上」和「别管让我发疯」的情绪两极化时代：

如何去成为一个“操盘情绪”的顶级选手？

如何在时间即是生命的前提下，分秒必争地分配自己的精力？

1/ 

明德就有针对7-12年级打造的“情绪管理课-多线程效率达成+精力管理”课程，其中包括七种基本情绪的不同和辨别，向情绪的“无解之谜”say  no！

2/ 

继数字化时代的不断更迭，迅速进入智能化时代的当下，要把控情绪、时间、以及精力，就要学会控制数据、利用最先进的科技手段。

而明德给出的「阳谋」就是：掌握Python技能、R语言，学会数据处理的技能，完成自己的mini project！

到这里就算是完成了“正己”！

02

求知：

格物致知，践实力行

明白了“我是谁”，则要探析“我从哪里来？”——即求知：格物致知，践实力行。

《礼记·大学》原文道：致知在格物，物格而后知至。

这就是说要认识万物的道理，像当代哲学家、教育家冯友兰说的：穷事物之理更要穷做人之理。

要穷理就要格物，要接触事物，和万物打交道，在实践中拓宽自己的认知，以此穷尽所有事物的本质和道理。

在脚踏实地的长时间努力之下，有朝一日必能豁然开朗，达到无所不知、无所不明的境界，这就是物格、知至，自身的认知都达到了更高层次。

因此，在美本申请上，让学生能认识自我，了解自我，就需要有一个兴趣探索的过程，并进入理论实践的阶段，进而才能实现自我身心精神的全方位完善。

Major Exploration

兴趣探索

明德会为学员提供课程充分探索兴趣：

不论是文科和“码”科的数字人文课程、还是心理学方向相关的课程、或是物理学方面课程、还有商科实战营梳理商科全领域知识，为文理工商各有优势和偏好的学生提供充分的学习和尝试。

所谓“志不立，天下无可成之事”，只有通过兴趣探索，才能发现自我，认识更全面的自己，有自己执着要去完成的目标，进而立下志向。

在陪伴学生理论结合实践的求知路上，明德还有：

1/ 

48小时企业ESG行动方案挑战

2/ 

知行学者定制科研项目

Academic Performance

互学互鉴

以及在竞赛方面为学生开设的互学互鉴项目，包括了John Locke Essay Competition、AMC：美国数学竞赛、纽约时报写作比赛。