J同学来自美本Top80左右的大学UCSC（加州大学圣克鲁兹分校），通过转学直升近60名，获得了UCB的青睐。用现在的流行梗来形容就是：相当炸裂！

PS：加州系内转学UCB和UCLA比较容易，非加州系统学生不建议转加州，名额非常少。

J同学能拿到如此可喜的结果，不仅仅是Ta能严格按照导师制定的选课计划，去做到并做好，最后拿到漂亮的分数：GPA3.9+、托福110+；

还在于Ta树立的多元化的个性形象，非常有辨识度。

在大多数高三毕业生忙于庆祝、游玩等活动时，J同学利用这段时间做了一个理工科相关的科研，上了大学还见缝插针跟着南加大教授做了金融和证券分析的科研。

对于导师给Ta挑选的的2个社团活动，Ta也积极参与其中：

辅导不同专业的大一学生去学习微积分课程等；跟其他生物和工程专业的同学去做建模，预测猴痘的传播趋势。

这种互动很好的体现了J同学跨学科应用的能力以及服务精神。

另外，J同学有新加坡、中国和美国这3个国家的受教育经历，所以Ta对于文化交流的认知比同龄人更加成熟，这一点在社团活动也有体现。

除了导师帮助J同学找活动，Ta自己也没闲着，在学生会中还争取到了组织线上春晚筹办的活动。

邀请在美国的中国学生以及因为疫情只能待在国内的学生一起跨国连线，最后还通过资源还邀请到了中国驻当地的外交使馆的大使发表了新年祝福词。

如果邀请到了外交大使送祝福这事还无法证明这个孩子的魅力，那Ta在非遗传承中打破传统规则，绝对让很多人为之震惊！

中国川剧变脸这项非遗传承传男不传女，这一规定充满了封建思想色彩，也是对女性的一大歧视。

但我们的J同学并未对现存的权威妥协，而是挑战权威，成功说服变脸大师，改变了传男不传女的规则，成为了川剧变脸的传承人！

这段独特的经历最后也写进了文书，成为Ta被UCB录取的关键！

同样录取到UCB的H同学整个申请过程充满了犹豫和纠结，与果断的J同学形成了鲜明的对比。

H同学是从UCSB转入UCB的。

UCSB在UC系中算是第二梯队的学校，属于后起之秀，也被中国学生称为黑马校，H同学录取时从未想过自己会转学。

但入读后，Ta的学习体验不佳，「找不到教授的人影」是常态，自己也根本没有科研机会，因为大一要达到专业课要求，才能做research。

刚找我们做转学规划时，谈起自己的科研，H同学都是一把辛酸一把泪，这也坚定了Ta要大一转学的决定，但没过多久Ta后悔了！

首先，Ta为了获得科研的机会，大一就选择了很多专业课学习，期末GPA居然达到了3.7+，在班级里排名也是很靠前的，进入舒适区的Ta打算不冒险。

其次，科研太难了，害怕做不出来，申请没结果。

整个大一Ta都在死磕科研，也没有教授指导，很多时候只能靠自己找资料，自己摸索。

签约后，在帮助下写了简历，也联系到了学校的科研导师，但学校的导师根本没有时间管。

而且此时的H同学做科研全是功利心作祟，并不是真正想做科研，而是为了转学逼着自己做，自然也无法体现出对科研的热爱。

导师很理解H同学从舒适区转到挑战区的艰难心理斗争，开始慢慢给Ta做心理疏导工作，教Ta怎么做科研。

熬过了摸索期，大二时，老师又重新让Ta更换了学校的科研导师，先是跟随一个博士生导师手把手教学，慢慢由浅入深做。

后来又师从一位教授，从不相关专业转换到自己意向的领域，这才逐步建立起了对科研真正的兴趣。

此后H同学做起来科研来得心应手，经常熬夜到凌晨，最后还取得了非常不错的科研成果。

正因为在科研中投入过多的心血，Ta甚至还挂掉了一门课程。

不过此时的Ta犹豫症又犯了。

Ta觉得既然自己科研做得这么好，UCSB实力也不错，GPA拿高分轻而易举，一切都在把控中，Ta想：“那就这样待着吧，别瞎折腾了...”。

这次导师没有妥协，既然已经付出了多么多心血，因为想求得安稳而放弃，未来后悔是注定的事。

在导师的再三督促和利弊分析后，H同学也觉得自己的想法太幼稚。

所以决定听从导师的建议冲一把，结果也很惊喜，直接冲到了加州大学的NO.1—UCB。