我们在选校时，或多或少都会参考大学排名。

在目前最权威知名的四大排名中，小藤发现教授及与教授相关的在其中的占比都很重。

QS世界大学排名中，师生比占20%，师均论文引用次数占20%。

THE世界大学排名中，教学环境（包括师生比、教学声誉、博士学位与教职人员比例等）占30%，引用量占30%。

US News世界大学排名中，文献占65%，科研成就占10%；US News美国大学排名中，师资资源占20%。

被称为“学术排名”的ARWU更是如此，教师质量占40%，研究成果占40%，教育质量占10%。

这些排名都说明，教授对于一个大学而言十分重要。

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2021年拥有最佳教授大学排名

Niche网站也充分认识到这一点，每年还会单独对教授进行排名，根据学生对教授的评价以及大学教授的薪资、成就等方面进行评分，综合排出拥有最佳教授的大学排名。

排名依据

Niche网站不愧是一个被称为“美国大学版大众点评”的网站，教授排名中最重要的部分也是学生评价，另外薪资水平与师生比也占有较大比重。

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当之无愧的第一名

耶鲁大学一直以“教授治校”而闻名，毫无意外，它位于最佳教授榜单的第一名！

从统计中看，耶鲁大学师生比为6:1，教师薪资水平还比较高，差不多80%的学生对耶鲁大学教授的评价都很好，超过一半的学生会在office hour里去找教授交流讨论。

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“不能因为诺奖耽误给学生上课”

很多学生评价里都提到：“伟大的教授们”、“世界上最好的教授”、“大多数教授都非常了解学生的情况”、“教授真正关心学生、了解他们的学习进度”......

这些也都能在事实中得到印证：

2018年耶鲁大学教授威廉·诺德豪斯获得诺贝尔经济学奖，正在备课中的教授在获奖几小时后知道了这个消息，但他因为不想耽误给学生们上课，而选择了推迟诺贝尔奖新闻发布会的时间。

学生们也为教授开心，在黑板上写上了“祝贺诺德豪斯教授”，并送了一束花给他。而校长、院长等人只能在诺德豪斯教授讲完课后，才正式向他道贺。

有着这样一心育人的教授，也难怪学生们的评价会这么高。

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学术的公正由教授来保护

而耶鲁形成这样“教授治校”的特色，也是在建校之初，经过了3代校长的努力，才逐渐形成董事会不具体参与管理、而由教授会治校的法规。

当时甚至流传着这样一句话：“普林斯顿董事掌权、哈佛校长当家、耶鲁教授做主。”

所以，耶鲁一直以来都是这样在以去中心化的方式运转，大学校长和各个学院的院长，很多事情都是无法干预的。

每个学院的运营，职责都在学院内部，课程方案的设计与调整、教师的聘用与晋升，这些都属于教师权利，管理团队无权无故干涉。

还有一些其他事项，也都需要在决策过程中广泛咨询教师的意见。

300多年来，耶鲁一直这样坚持着独立自由的精神，不向外来政治压力、物质诱惑妥协。

即使在前任总统布什被邀请回母校接受荣誉法律博士学位时，耶鲁的教授和学生们也公开表示了自己的反对意见。

在毕业日当天，一些应届毕业生打出横幅写着“我们赢得了自己的学位，不要让我们的学位跌价”，更有大约200名教授集体签字拒绝出席毕业典礼，以维护耶鲁大学的学术纯粹性。

耶鲁大学的教授们一直这样保护着大学的学术公正和自由。

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不少“黑马”，哈佛普林哥大却排名不佳！

我们也可以在榜单中看到，有好几所综排靠后的大学，在最佳教授排名中冲到了前列。

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布朗大学

布朗大学的综排是14名，却是全美拥有最佳教授的第2名！

布朗大学的师生比也是6:1，但教授的评价薪资不是那么高，教授的男女比例也比耶鲁大学差距要大。

但是学生对教授的积极评价比例更高，差不多有90%的学生都对教授很满意，也有更大比例的学生愿意在课后去找教授讨论，占比有61%。

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杜克大学、莱斯大学

杜克大学和莱斯大学也从综排十几名冲到了第3、第4名！

可以看到它们的学生评价都挺不错的，但学生在课后和教授的交流没那么多，而且教授中的白人比例超过了70%，没有那么多样化。

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普林斯顿大学

普林斯顿学生对教授的评价也还不错，至少有75%的学生对教授很满意，而且师生比5:1，是目前最低的。

但是却只有25%的学生愿意在课后去找教授交流，比例要远远少于其他学校。

而且只有77%的学生觉得教授平易近人，不知道是不是教授的“高冷”让学生却步了。

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文理学院近乎100%的好评

在最佳教授TOP20-30中，大部分都是文理学院，而且在调查学生对教授的评价时，得到的好评反馈几乎是100%。

文理学院在国内都不太有名，也不参与综合排名，所以有时甚至还会被认为是“野鸡大学”。

但从这个最佳教授排名来看，文理学院的教学质量也并不差，学生们对教学的满意程度很高。

文理学院不以培养专业人才为目的，而旨在培养全面发展的人才，课程多为自然科学、人文、艺术、社会科学等基础课程。

文理学院一般规模较小，师生比特别低，教授基本上会认识每一个学生，并和他们建立很好的师生关系，学生与教授进行深度思想碰撞的机会更多。

其实在美国，知名文理学院的声誉不亚于藤校，是很多上层社会子女的首选。

因为它更重视小而精的通识教育，着重培养学生的素质，代表着一种精致而全面的本科教育。

如果，你喜欢这种极致的小班教学环境，不妨考虑考虑文理学院。

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教授是一所大学的灵魂吗？

从最佳教授TOP30整体上来看，几乎全是综排TOP30的大学上榜。

那么，教授的实力就代表了大学的水平吗？

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教授与大学声誉的良性循环

一个大学最重要的当然是它的学术实力，它能在学术领域产生广泛影响及推动作用，是引领者。

而这些需要依靠学术成果、学术获奖、学术引用等等来实现证明，而学术研究是由教授来产出的。

所以大学对于优秀教授的需求是很大的，学校往往会通过提高薪资、营造良好学术氛围、各种福利来吸引更多优秀的教授。

而这些优秀的教授能产出研究成果、提高大学排名、吸引优秀的学生...最终形成一个良性循环。

当然，好大学也会对教授的挑选更加严格，不仅会关注他的研究水平，对其授课能力也会有较高要求。

学生们可以对教授进行公开、透明、真实的评价，学生和学校都可以通过这些评价来了解教授的授课情况，这些评价甚至会影响到教授的排课、收入等。

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终身教授制度

对教授也不是只有要求，也有制度对其进行保护。

终身教授制度就是为了保障学术不向权威低头、研究不受外界干扰、降低教授挑战权威成本而创立的。

终身教职制度的创立与美国大学教授协会（AAUP）的诞生紧密相关，而AAUP的创立是因为1900年斯坦福大学的一次事件。

当时，斯坦福大学的创始人之一铁路大亨利兰·斯坦福的夫人，因为对时任经济学的教授爱德华多·罗斯围绕移民劳工和铁路寡头等话题的观点十分不满，直接辞退了罗斯。

这次事件引起了时任斯坦福大学哲学教授的阿瑟·洛夫乔伊的强烈不满。