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10月10日
诺贝尔经济学奖
就在今天的17: 45,瑞典皇家科学院决定将 2022 年诺贝尔经济学奖授予本·沙洛姆·伯南克、道格拉斯· 戴蒙德和菲利普·戴布维格,以表彰他们对银行和金融危机的研究 。
本·沙洛姆·伯南克是美国犹太裔经济学家,曾任美国联邦准备理事会主席,担任过美国总统经济顾问委员会主席。
2009年因在带领美国度过大萧条以来最恶劣的经济危机中的突出表现,被《时代杂志》评选为“年度风云人物”。
2015年取得全球最大固定收益投资公司PIMCO高级顾问一职。他是麻省理工学院经济学博士,在普林斯顿大学任教17年,曾担任经济系主任。
道格拉斯·戴蒙德于1975年获得布朗大学经济学学士学位,1980年获得耶鲁大学经济学博士学位。目前是芝加哥大学布斯商学院教授,曾在耶鲁大学任教,在MIT斯隆管理学院、香港科技大学和波恩大学担任访问教授,自1979年以来一直在教学一线。他不仅是卓越的教授,也身居多职:美国国家经济研究局的助理研究员、里士满联邦储备银行的访问学者、美国金融协会和西方金融协会的主席、计量经济学会、美国艺术与科学学院和美国金融协会的会员。而且也获得颇多荣誉:美国金融协会金融卓越奖、CME集团-数学科学研究所创新量化应用奖等。如今获得诺奖也是教授的又一里程碑。
菲利普·戴布维格曾是耶鲁大学教授、普林斯顿大学助理教授,现任美国圣路易斯华盛顿大学奥林商学院金融学教授。
他还在2002-2003年间担任西方金融协会主席和多个期刊的编辑或副主编,其关于银行挤兑的开创性研究成为经济和金融领域被引用最多的文献之一。
2008年起至今,菲利普·戴布维格受聘为西南财经大学金融学教授、金融学科建设咨询专家,并讲授金融学课程、举办学术讲座、指导青年教师和博士研究生。
美国大学全球诺奖总数最多,
这几所大学是最大赢家!
诺贝尔奖不仅是一项贡献成就奖,它还能反映各个大学科研实力和教学质量,也是很多大学排名榜单的参考标准。
大学排名榜单中,
诺贝尔奖占比超30%!
四大大学排名之一的软科世界大学学术排名(ARWU)的评价依据全部来自国际可比的客观指标和第三方数据。
它几乎都着眼于科研成果,侧重评价校友和职工的质量,其中:
30%的评选标准关注于校友和教师获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的折合数,40%是和知名期刊与论文收录及发表数量相关,20%涉及到各学科领域被引用次数最高的学者数量。
泰晤士高等教育世界大学排名(THE)也不例外,它的排名指标由五部分组成:
30%教学、30%研究(论文发表数量、收入和声誉)、30%论文引用(研究影响)、国际化程度(工作人员、学生和研究)占7.5%和2.5%的产业收入(知识转移)。
所以,每一年的诺贝尔奖公布更是各个大学的一项盛事。
维基百科权威汇总,
这些大学诺奖最多!
维基百科统计了从1901年诺贝尔奖颁布以来全球所有大学获得各个领域诺贝尔奖的数量,并汇总了获得最多的前30所大学:
世界前30大学中,美国、英国、法国、德国、丹麦和瑞士这几个国家上榜。
其中美国大学占据20所,诺贝尔奖数量有1260枚。前10中,除了剑桥和牛津这2所英国大学外,美国大学全部包揽。
哈佛大学以165枚的总数荣登榜首,比第二名剑桥大学多出44枚!
公立理工名校UCB超越哥大、MIT、斯坦福、加州理工学院和普林斯顿,获得114枚,高居前3,被101枚的芝大紧紧追随着。
不管是大学数量,还是诺奖总数,美国都以绝对压倒性优势完胜其他国家。
从2000年开始,维基百科还汇总了全球获得诺贝尔奖最多的前20名大学:
世界前20大学中,美国以15所大学,获得442枚诺奖的佳绩,遥遥领先,始终称霸全球!此次除了美英法3国,日本、以色列还成功上位,分别有2所和1所大学加入该份名单中。
前6名,全部被美国大学占据,哈佛大学以70枚稳居第一,2个理工强校MIT和UCB紧随其后,分别获得47枚和44枚。
斯坦福、普林和耶鲁大学赶超了在世界前30大学中排名第2的剑桥大学。加州理工、哥大和芝大都以20+枚超越只有19枚的牛津大学。
在这2份名单中,美国大学都占据了绝对优势,直接向全世界宣告了美国高校的学术实力,也吸引和培养了大批科研人才。
值得注意的是,美国有很多宝藏大学虽然在U.S.News全美综合排名中不占优势,但是它们拿起诺奖来却从不含糊。
尤其是赶超耶鲁、哥大、斯坦福、宾大、康奈尔等第一梯队大学的UCB,还有排名40名左右的UIUC和威斯康星大学麦迪逊分校,实力都非常强劲!
今年诺贝尔生理学或医学奖得主瑞典科学家斯万特·佩博、诺贝尔物理学奖获得者约翰·克劳泽以及诺贝尔化学奖得主卡罗琳·贝尔托齐都先后在UCB求学和从事学术研究工作。
诺贝尔奖数量,是评判大学
师资力量最好的证明之一!
衡量一所大学的水平,最直接,也是最重要的方法就是看它的师资力量和学生素质,而诺贝尔奖正好是最好的证明手段之一。
进入一所顶尖名校不仅仅能在智力上获得提升,更会是一生宝贵财富的原始积累。
所谓近朱者赤,近墨者黑,学生接触优秀教师的机会越多,他们在课堂上关注度就越高,参与研究的机会就会越多,学到的知识也会更多。
这也是为什么越来越多学生不惜花费高额费用和巨大精力考入美国顶尖名校的原因。