作为对比，我们再来看看QS的世界大学排名，都采用了哪些排名指标——
 
QS排名指标
 
1. 学术声誉（40%）：基于超过15万名学者的调查问卷反馈；
 
2. 雇主声誉（10%）：基于超过9.9万名雇主关于大学毕业生就业水平调查问卷的答复；
 
3. 单位教员论文引文数（20%）：衡量学术影响力，通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出；
 
4. 师生比例（20%）：代表教学规模，将学生的人数除以教职员人数得出，以用于全球学生群体参考所选大学的班级规模；
 
5. 国际教师比例（5%）：QS的两个国际化指标之一，衡量大学中非本国教师的比例。
 
6. 国际学生比例（5%）：QS的两个国际化指标中的第二个指标，衡量一个大学中的非本国学生群体比例，这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力。
 

 
由此可见，QS在评价学校时比较注重全面性——
 
它通过多维度的分析，包括学术、雇主、国际化程度等各个方面，去评估了全球高校在不同指标上的综合表现，而对就业的高度考量也是QS每一年排名的亮点之一。
 

 
而THE排名就相对更加偏向学术，比如中国大陆今年排名继续整体上升的主要原因，便得益于研究声誉和研究出版物引用分数的提高。
 
不过THE又有别于几乎只围绕学术科研这一项来进行评估的软科（ARWU），属实是“四大排名”皆各有其特色了。
 
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对于这些排名，
我们应该如何看待？
 
在留学圈，几乎每一年的大学排名出炉，都是几家欢喜几家愁。
 
小德非常理解，对于即将毕业的留学生们，拿出一个亮眼的排名无疑能让父母放心、让亲戚信服、让自己开心，也为自己的归国就业路感到踏实不少。
  

而对于即将开启申请的准留学生们而言，排名本身就像留学指南一样，成为了选校参考时的重要指标，而被某个排名上的Top 50, Top 30学校录取似乎就是现阶段最大的成功...
 
但对此小德想说，大家还是要理性看待排名，更多地考虑自身需求。
 
排名代表的可能是学校的各方面资源的平均丰富程度，但对学校资源的利用的程度却是因人而异。
 

 
无论你的学校是否参与排名、在排名上表现又如何， 作为学生，你最应当清楚的是，学校在专业领域的资源是否足够丰富。
 
比起排名，你在读书的这些时间里如何利用这些资源，更能影响你的就业选择和学术道路。
 
因此切记，大学的综合排名只是参考，千万不要被它牵着鼻子走，更何况很多美研项目的专业排名，往往比学校综排更加重要。
 
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THE 2023世界大学排名
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