没错！按时按点、分秒不差！

今天凌晨4点——2025年QS世界大学排名正式发布！！

（又是一年四点爬起来「追排名」的小编我本人）

去年QS世界大学排名首次改变评分标准，影响了全球大学排名的格局；

而在今年的排名中，QS的评分标准则保持了去年的“评分规则”。

那么今年的QS世界大学排名，

给大家带来了哪些“惊喜”？

又带来了哪些“惊吓”？

下面跟随小藤一起来看看~

01

全球T100中：

美国27所、

英国15所、中国5所。

今年共有来自世界不同国家和地区、106个高等教育系统的1500所院校上榜！！

QS全球前100大学排名总榜

本次排名中，全球大学前三名分别是：

麻省理工学院（MIT）依旧“独步江湖”，继续冠冕全球NO.1！

这已经是MIT第13个年头蝉联全球大学“榜一大哥”！！

帝国理工学院此次强势逆袭回归全球前2的位置（上一次还是2014年），从去年的NO.6连升4名，超越去年的“榜二”剑桥大学，夺下全球第2名，太让人惊喜！！

牛津大学倒是依然稳居全球第3名，不过终于是超越了剑桥！

此外，中国此次排名共有两所中国高校进入全球T20的行列，分别是较之去年连升4名，跃升为NO.14的北京大学；以及成为此次排名全球T20“守门员”的清华大学！

02

美国大学排名“大地震”：

25所高校，仅3所排名上升。

加州理工进前10！

在2025年的QS世界大学排名中，共有25所美国高校跻身全球T100行列，其中本次排名位居全球T50的美国大学有16所！

其中，MIT地位无人能敌！引领各校成为“美国之光”，继续制霸全球及全美大学，拿下第一宝座。

加州理工学院更是本次美国大学中排名进步最最大的学校，从去年的NO.15跻身到全球前十的行列，堪称本年度最强“黑马校”。

普渡大学更是争气十足，整整提升了10名，从#99成为了#89！

而宾夕法尼亚大学虽然只进步了一名，成为NO.11，但却是本次25所美国全球百强大学中难得取得进步的4所学校之一！

但本次美国跻身全球百强的高校排名大多数都遭遇了滑铁卢——排名齐刷刷下滑！

在本次排名下滑比较“惨烈”的有：

芝加哥大学和UCSD下滑10名、密歇根安娜堡和哥伦比亚大学下滑11名、UCLA和华盛顿大学下滑13名。

其余多校也纷纷都降低了多个名次……去年排名暴涨（从全球NO.32进击全球T10）的“黑马校”UCB也稍稍“后退”了，在今年位于全球第12名。

而且在此次排名中被挤出全球T100的学校则是波士顿大学和佐治亚理工学院。

本次的QS世界大学排名，美国高校真是犹如遭遇“大地震”。

03

英国：

帝国理工超越牛剑，

跃居全球第二！

英国大学本次有15所大学上榜。帝国理工本次更是崛起，直接一举成为英国第一、世界第二！而且还是十年后再度成为全球第二的排位，真的是强势回归了！牛津大学不仅稳稳坐住全球NO.3席位，更是在本次排名中超越了剑桥大学！伦敦大学学院名次保持不变，还是第9名；爱丁堡大学退后了5名，目前位于第27名；曼彻斯特大学退后了两名，位居第34名；伦敦国王学院名次没有变化，还是处于第40名；伦敦政治经济学院名次退后5名，布里斯托大学名次前进一名，华威大学名次退后两名，目前位于第69名；格拉斯哥大学名次退后两名，目前位于第78名；南安普顿大学前进了一名！
杜伦大学后退了11名，目前位列89名；利兹大学落后7名，目前位于82名；与24年排名相比，圣安德卢斯大学、诺丁汉大学本次均被挤出前100名！

整体来看，英国大学今年的表现较之美国高校，还是保持得比较稳定的。

04

中国高校5所进百强，更是全球T50！

清华终于进T20。

本次排名中，中国高校共71所！

中国高校本次进入前100的共有5所，而且都在前50。、

北京大学前进三名位于第14名；清华大学前进5名位于第20名！浙江大学稍退后了三名，位于第47名；复旦大学，本次明显进步了11名，目前位于39名；上海交通大学名次也有明显前进步，踏入全球前 50的行列！

05

标准不变！

最新的九大指标：占比照旧！

QS2025年的排名，主要是在2024年QS排名调整后的九大指标基础上进行排名。

九大指标权重沿用了去年调整后的标准：��

1/学术声誉（Academic Reputation）：30%

这一数据源于QS学术调查，通过收集高等教育领域的专家对高校教学和科研的看法。

2/每个教师的论文引用数（Citations per Faculty）：20%

这一数据用于衡量学术影响力，通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出。

3/雇主声誉（Employer Reputation）：15%

这一数据调查要求雇主列举最多10所国内和30所国际在毕业生招聘方面表现卓越的院校，并指明他们从这些院校中招聘人员的具体学科。

通过分析这些数据的交叉点，评估特定学科领域的教育质量和毕业生受欢迎程度。

4/师生比例（Faculty/Student Ratio）：10%

这一数据反映学校的教学规模，较低的师生比例则意味着学生可以更容易和教师进行交流沟通，并获得更多的个人指导。

5/国际研究网络（International Research Network）：5%

这一数据反映出学校的研究和国际接轨的程度，并强调学校与国际协作研究的重要性。

计算方法：IEN指数=L/ln(P)，其中P是国际合作伙伴（高等教育机构）的不同计数，L是由它们代表的国际地点的不同计数。

6/就业成果（Graduate Employability）：5%

这一数据强调学校的就业能力。

7/可持续发展（Sustainability）：5%

这一数据衡量的是大学基于联合国17个可持续发展目标进行的研究及发挥的影响力。强调学校在规划和推动国际未来可持续发展变革中发挥的作用。

8/国际教师比例（International Faculty Ratio）：5%

这一数据主要衡量大学中非本国教师的比例，反映出学校的国际化教学程度。

9/国际学生比例（International Student Ratio）：5%

这一数据主要衡量大学中非本国学生群体的比例，体现学校吸引全球各地人才的能力。