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又一数据科学offer来啦
在数据科学爆红的今天
怎样才能在一众有竞争力的申请生中脱颖而出
如何才能通过自己的专业知识向这个领域靠拢
就让我们走进H同学的申请故事
康康他如何在焦虑中
拿下梦校offer
还附带一万刀奖学金~
明德战绩速报
录取瞬间
决定了就去做,把结果交给未来
与绝大多数人相比,H同学的申请季仓促又慌张,美国申请基本9月份大部分学校已经开了旺盛系统,个别商科项目9-10月已经有第一轮截止。
但是,学生去年10月底才正式开始准备申请。第一次和学生沟通时,申请老师很清晰的可以感觉到学生流露出的焦虑与慌张...
PART 01分批次定校,保障录取几率
在一开始与我们沟通的过程中,学生表现出了对数据科学的强烈兴趣与关注,而这与他的本科专业也是有一定契合度的。
其美本T20的院校背景,会是一个亮点。但学生GPA较低,目前还没有GRE。经过我们的评估,近两年DS项目的录取标准逐年提高,学生的标化成绩如果去卷DS没有什么优势。
所以申请老师向学生建议了几个交叉学科:BA,MPH-data,social+data的相关项目。
学生也欣然接受了这个方向。但是在此期间,H同学的状态一直比较紧绷。为了稳住学生的心态,每次沟通中申请老师都会从“理性与感性”两个角度出发,为学生排忧解难:
理性:列举各个项目的课程内容、录取数据、就业数据以及明德案例库,来论证成功拿到offer的几率。
感性:以一个知心姐姐的角度,倾听学生最真实的感情,给学生一个情感发泄口;分享一些自己身边朋友的故事,帮助学生建立自信。
久而久之,学生与申请老师之间建立了浓厚的感情基础。H同学的选校规划也是在这样的沟通中确定了:
第一批定的是12月1日截止的项目:因为这些项目只有一轮截止,可以不交GRE,所以能早申就尽早申。
第二批项目是1月份左右的一些商科项目:因为学生GRE成绩没有出来,所以选择了一些不需要GRE的BA项目,求稳。
第三批就是纯冲刺项目:这批项目确定的较晚,因为match的项目已经拿到了不错的offer,所以鼓励学生尽可能去冲前面的项目。
当然,这样定校的原因很大程度上和学生标化成绩没有出来有关,如果标化成绩出来比较早,尽量在选校的时候一次定完所有项目。能早则早,一是能搞提升录取概率,二是可以后续根据录取结果及时做调整。(手动微笑)
PART 02能获得奖学金的文书怎么写?
因为学生签约较晚,已经没有规划提升的时间。于是,申请老师主要定位帮助学生做文书部分的提升。
简历:就学生的实习经历做了提升,通过meeting头脑风暴,对之前做的工作进行了复盘。比如,“如果现在分配给你同样的任务,用更高级的数据处理方法你会怎么做”。最终结合学生实际掌握的内容对简历进行完善和提升。
动机:MPH-DS相关的文书,需要联系公共卫生做些阐释,因此我们更希望文书能够有温度。由于没有公卫相关的经历,所以申请老师从学生的生活经历出发,由PM2.5引起的一些慢性疾病慢慢升华到学生对于公卫领域的关注。
最终在撰写文书时,申请老师结合H同学想要继续focus的方向及项目的特长优点,讲述了“学生为什么就是那个适合的candidate”~
从文书准备到申请递交,H同学都十分配合。学生会主动提出自己的想法与疑惑,积极与老师沟通。可以说,这个offer是双方完美配合、仔细把控申请每个环节的成果!
再次恭喜H同学,有惊无险地收获心仪offer。祝愿未来的学习与工作一帆风顺,喜报连连~
芝加哥大学
公共卫生硕士
芝加哥大学,位于美国国际金融中心芝加哥,是世界顶尖私立研究型大学,常年位列各大世界大学排行榜前十。该校诞生了芝加哥经济学派等众多著名的芝加哥学派,创立了法律经济学,是经济学、法学、社会学等学科的世界级学术重镇。
项目介绍01NTRODUCTION
芝加哥大学的公共卫生硕士 (MPH) 计划于 2021 年秋季启动,以教师在公共卫生研究方面的专业知识为基础,为学生成为公共卫生专业人员做好准备。
MPH 计划的范围很广,学生可以熟练掌握多个公共卫生学科,包括生物统计学、流行病学、卫生政策和管理、社会和行为科学以及环境卫生科学。
该计划的任务是培训公共卫生从业者,让他们用科学方法和数据分析为人口的健康问题创造新颖、可持续和协作的解决方案。
项目关键字
✦项目时长:4个学期
✦截止日期:3.15
✦标化要求:可选
✦最低成绩:需要提交,无最低分数要求
申请要求02Requirements
公共卫生是一个跨学科领域,许多学术和经验背景可能是相关的。但是,由于所有专业都需要生物统计学课程,因此申请人应该为定量严谨的课程做好准备。
课程设置03Requirements
该课程将学习重点放在三个方向之一:流行病学与全球健康、卫生政策和数据科学。
课程包括四个组成部分:
核心课如下:
就业04Requirements
MPH 学生培养实用技能,为未来作为公共卫生专业人员和研究人员的职业发展。完成课程后,学生通常能够开展健康研究。
毕业生可以在各种行业寻找工作,包括医疗机构、政府机构和高等教育。该计划的毕业生将可以从事流行病专家、健康顾问等。