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2023战绩 | 哥大运筹压轴!接受CMU 6万大奖的前一秒,它居然来了~

专业解析 院校排名 录取捷报 干货分享

申请季慢慢拉下帷幕,W同学又收到哥大运筹学的offer啦!!

 

5个名校offer在手,很多人看来不可能的事情,之所以变成了可能,其实是因为我们没有真正深入到主人公的故事之中。

 

当我们了解他为梦想付出的所有努力之后,就会恍然大悟,所谓的成功只是水到渠成的一个结果而已。

 

今天的主人公W同学就是如此,带奖拿下JHU和CMU,又接连斩获哥大、Rice、NWU offer。

 

这不是奇迹,而是一分耕耘一分收获!

明德战绩速报

 

 

 

录取瞬间

 


借汝之光,得见光明

 

W同学具有很强的执行能力和抗压能力,能够应对申请名校的挑战,且配合度极高。

 

在初步沟通后,申请老师了解到学生对未来的职业发展方向有些迷茫,目标院校希望是TOP30。

 

于是,便马不停蹄对学生进行全面评估以帮助学生确定目标专业:

 

进行了多次头脑风暴、结合学生本科专业方向以及标化成绩、英语水平、学术背景等,最终确定了主申DS和统计项目;

 

 

 

另外,由于哥大的DS竞争激烈,申请老师向学生推荐了哥大的运筹学作为保底。该专业十分看中数学背景,与W同学的背景、经历等都十分匹配。

 

拿一个哥大作保底,应该是没问题的~

 

 

 

确定专业,查缺补漏强化计算机基础
01

确定了主申DS和统计专业,W同学需要补充一些数据/计算机相关的背景做支撑。

 

申请老师推荐学生通过Coursera平台修读了相关课程;同时也建议学生在暑假期间做一段实习。通过学生自己的资源和老师的帮助下,最终W同学在加州找到一段数据分析岗的实习,锻炼了Python和SQL的技能。

 

如果你也有跨专业申请留学的想法,申请老师有几个小建议:

 

首先,要先了解自己意向申请的项目概况,以 DS 项目为例,常见的先修课程有:统计、微积分、线性代数、计算机编程基础、计量经济学、概率论等;

 

其次,补充相关学术背景,申请科研或实习项目;

 

最后,要记得保持较高的GPA,它依然是招生官衡量你学习能力的主要指标。

 

 

 

文书,书面化/故事化展现成长轨迹
02

在刚开始写文书时,W同学遇到了难题,不知道该从何动笔...

 

海外mentor告诉学生,文书其实是一个包容性很强的东西,大学经历的任何对申请、成长、规划有作用的事都可以成为文书的内容。实际上,文书反映的就是经过书面化、故事化后的成长轨迹。

 

 

 

随后,mentor带着学生进行多次头脑风暴、写作练习以及目标院校的Why school辅导后W同学不仅对所申请的大学目标课程有了更深刻的了解,也更清楚自身的能力和劣势。

 

学生的整体文书框架是非常明确的,基本上是随着每段实习层层递进,以此来呈现了学生的整个实习和思考过程。

 

比较精彩的部分是开头 motivation,海外mentor和学生一起挖掘出了实习经历中一些比较独特的地方,如DS的文书以在加州数据分析的实习作为引子:通过数据编码把工作内容有逻辑地呈现,这让学生感受到了DS这门课的魅力所在。

 

最终学生对文书呈现结果也比较满意~

 

 

 

哥伦比亚大学的校训“In lumine Tuo videbimus lumen”,译为“借汝之光,得见光明”

 

明德学子W同学正是这样目标坚定的向着未来一步步迈进、追求真理、寻找光明。一分耕耘一分收获,只要努力了,机会就会更多!

 

 

 

哥伦比亚大学

运筹学硕士

 

哥伦比亚大学的运筹学硕士项目(MSOR)是一个STEM课程,旨在为你提供物流、供应链管理、收益管理、金融工程、风险管理、创业和管理学等领域的特定课程,使你可以集中学习数学规划、随机模型和模拟等领域。

 

在这个专业就读,通过量化训练营、优化模型与方法、概率论与数理统计、随机模型、模拟、职业发展和领导力等必修课,以及丰富的分支课程,你将有机会在自己感兴趣的领域进行深入探索。

 

 

 

项目关键字
01

项目时长:2年

STEM:属于

截止日期:1.15/2.15

标化要求:不需要

 

 

课程设置
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项目需修得30学分,课程有八个浓度:

 

分析; 决策、风险和分析;创业创新;财务与管理;健康管理 物流与供应链管理;机器学习和人工智能以及优化 

 

必修核心课如下:

 

 

申请要求
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托福、雅思没有最低申请要求。但托福低于99或雅思低于6.5,建议继续提高成绩

 

 

就业
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IEOR 职业团队致力于帮助学生进行专业发展以及实习和就业安置。据统计,55%的学生从事金融服务工作;30%的学生从事技术、互联网、电信工作;12%的学生从事咨询;2%的学生从事医疗保健,还有1%的学生从事运营工作