于是我们就想到，能不能做个预测足球进球率的研究课题呢，这个方向也没有很多人做。

通过明德导师的多方协助，F同学进行了数学建模和模拟，去评估不同的预测模型，并在不断的优化中，一次次调整科研项目细节，成功产出一篇11页的科研论文，最终发表到国际会议上。

能在兴趣爱好中研究出“水花”，真的很牛！

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磨文书无数稿，改到DDL的关卡提交

冲刺阶段，时刻都能状态在线！

写文书的时候，我们采取的策略也是“投其所好”。

埃默里喜欢那些愿意主动做事情、有社区服务精神的孩子。

而我们的小朋友体现服务利他的活动有很多，Ta做的学校信息整合的小程序设计活动、足球预测率的活动，这些后来也写到了小文书里面。

而且F同学的语言非常优美，在表达自己经历的时候，可以写出很多的感受，语言使用非常地道。

Ta做的事情很多，能写的很多。在选择题材的时候也是一遍遍筛。

而且在跟我一起磨文书的时候，也是不厌其烦地改了超级多版，一遍遍不停地磨，详细地磨到最后截止申请前，时间卡的非常紧张，赶到截止的DDL才提交申请。

最后冲刺阶段，Ta能保持“在线状态”很久，大、小文书都能一直在跟我改到很晚。

在相处中，我就知道这个孩子是个对自己要求很高，很讲求精益求精的人！

而且，我们的F还是个宝藏学生，理工男的Ta有着一个无敌有趣的灵魂：

这个孩子的兴趣爱好极广，总是能给人带来很多的惊喜。

Ta擅长滑冰、国际象棋、户外骑行、打架子鼓、踢足球、打羽毛球。

而且这个孩子的文学造诣也很深，还会自己写小说、写诗歌。

还特别喜欢艺术设计、会自学PS、视频制作的软件，做一些很fashion、很好看的动画效果。

真的可以用全面发展的「全能娃」来形容Ta！！

写在最后

回溯F同学一路下来申请规划的成长轨迹，Ta会被埃默里录取，是非常合理的事情！
因为：

埃默里喜欢有社区服务精神、有领导力的孩子

喜欢有创新思维的孩子

埃默里鼓励学生敢于不停探索新事物的脚步，希望学生在拓宽自己视野的同时，为这个世界带来更多的益处。

埃默里非常重视文理教育，尤其看重申请者的人文关怀精神，希望学生主动为身边人、为社会、甚至为全世界，都能带去更多改变实处的研究和举动！

而我们的天使学员F同学，和埃默里的契合度可以说是超出预期的。

我们相信也祝愿，Ta将抱着自己的拳拳初心，在埃默里尽绽光芒！